珍惜地球从教育做起
面对媒体对近来对绿色环保的提倡,或多或少我们都应该了解爱护地球的重要性。从真实的世界各国的天灾至影院里的2012。。。我们都应该提醒自己要珍惜一切的人和事物。同时,更要学习谦卑,好好的与大自然共存。
面对我们对地球所造成的伤害,我们更必须以谨慎和极积的态度来面对与行动,今天不做,就少了一天的机会。纵使生命是脆弱的,但只要坚持,力量则是无穷无尽的。只要我们愿意付出努力,自然能让有限的生命创造无限的价值,进而生生不息。
人类造成地球暖化,尽以到无可弥补的地步,但如果再不积极思考对策及采取有效的行动,就永远没有改善的机会。
因此,生命教育侧应该以更多元化,更广泛及具体来推动。
周嘉敏 12岁(黑夜里的动物园)
教学参考:
1 观察每一种生物的生命历程与人类的关系,籍此提醒学生,生命的独一无二与相互依存。
2 探讨人,地球及其他生物“生病”的缘由与症状,如何预防与治疗?
3 从“食物里程”引导学生计算我们吃的食物可能产生的排碳量,进而提醒孩子多吃当地的食物。
4 讨论素食与肉食对地球生态的影响,引导学生培养正确的饮食习惯。
5 把地球当作一个大家庭看待,所有的生物与物质都像家里的一部份,讨论如何和谐相处和互相珍惜。
6 描述并讨论各种灾害带来的伤痛与预防。
傅木龙教授提供的教学参考。
叶瀚文 6岁 (公公的果园)
林静怡 10岁(绿色城市 静怡+静妮的作品)
欣怡 10岁 (我的小小花园)
李良才 10 岁 (我们的家)
陈俐林 10 岁 (精彩的瓶中世界--再循环)
谢诚乐 10 岁 (彩色森林)
李良才 10 岁 (芭迪里漫步的犀牛)
叶瀚文 6岁 (长颈鹿)
张子怡 7岁 (季节)
叶瀚文 6岁 (快乐家庭)
谢谢观赏!
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