The Prince's Rainforests Project
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Our Art Class
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Friday, September 11, 2009
Saturday, September 5, 2009
英国学生用艺术宣扬环保
温度效应，地球暖化，气候变迁，能源危机逼使人民 不得不正视环保课题，因而兴起一股环保风，绿生活的趋势潮流。
在英国，就有一间学校的老师和学生，希望通过艺术来宣扬爱护环境，节能减碳，减少暖化，让我们居住的地球能永续的生存下去！
根据英国生态杂志{生态学人} （The Ecologist)报导，在伦敦Southwark一座中学的老师和学生共同为全球暖化发想各式表现方式，命名为“Cool It School”，并成立同名网站http://www.coolitschool.com/ 号召世界各地的学校共同籍艺术手法提升环境保护意识。
这批学生更创立一项气候变迁艺术展计划，展览名叫“Some Like It Hot”，透过互联网，希望将展览介绍给世界各地的人，分享他们对气候变迁的态度与看法。
学生的创作中，有的描绘企鹅在最后的冰山上喘息，而岸边的浪卷到惊人的高度。也有人捕抓沙漠中的母狮子，不带感情地望着骆驼气绝前的挣扎，旁边动物残骸落得一地。（配乐传来金属物件的敲击声，似乎离现实社会相当遥远。）
其中一些令人印象深刻的作品有：利用旧报刊与钓鱼线堆叠制成的高塔，表示环境中的污染和脏物；一块模式最后冰山的巨大模型漂流在海上；还有设想2050年伦敦被大水淹没后，一张写给朋友的明信片内容。
籍艺术让学习效果更强
当然，并不是所有的作品都呈现出晦暗的未来，也有些作品呈现绿色城镇的洋貌。利用屋顶保存能源；有件作品描绘了城市花园内挤满抗议的民众，体现出学生创作环保主题的态度；另外部分作品中出现的大型脚印，表现了学生们誓言减少碳足迹的决心。
珍。蓝格丽说：“艺术能将许多议题结合运用，它是很棒的方法，孩子的课程中有提及气候变化，但他们很少亲身参与。”
Cool it Schools网站能为全球年轻社群创造一个表达他们关注气候变迁议题的地方，使他们愿意尽一份自己的力量。学校，博物馆和文化中心则同时积极招募愿意创作作品的人。
现在参与这项计划的包括了中国，南美洲雨林地区和加纳等地的学校。还有一间澳洲博物馆。再过不久，个人的作品，影片和声响也可以上传到网络上。网站并会连结到气候变迁的资讯网络，串联相关的议题与计划。
好了，看完以上的报导，你们有什么想法呢？关于气候变迁的课题，又有什么感想？而你们会怎样表达你们本身的看法呢？希望很快可以看到你们呈现的作品哦！
在英国，就有一间学校的老师和学生，希望通过艺术来宣扬爱护环境，节能减碳，减少暖化，让我们居住的地球能永续的生存下去！
根据英国生态杂志{生态学人} （The Ecologist)报导，在伦敦Southwark一座中学的老师和学生共同为全球暖化发想各式表现方式，命名为“Cool It School”，并成立同名网站http://www.coolitschool.com/ 号召世界各地的学校共同籍艺术手法提升环境保护意识。
这批学生更创立一项气候变迁艺术展计划，展览名叫“Some Like It Hot”，透过互联网，希望将展览介绍给世界各地的人，分享他们对气候变迁的态度与看法。
学生的创作中，有的描绘企鹅在最后的冰山上喘息，而岸边的浪卷到惊人的高度。也有人捕抓沙漠中的母狮子，不带感情地望着骆驼气绝前的挣扎，旁边动物残骸落得一地。（配乐传来金属物件的敲击声，似乎离现实社会相当遥远。）
其中一些令人印象深刻的作品有：利用旧报刊与钓鱼线堆叠制成的高塔，表示环境中的污染和脏物；一块模式最后冰山的巨大模型漂流在海上；还有设想2050年伦敦被大水淹没后，一张写给朋友的明信片内容。
籍艺术让学习效果更强
当然，并不是所有的作品都呈现出晦暗的未来，也有些作品呈现绿色城镇的洋貌。利用屋顶保存能源；有件作品描绘了城市花园内挤满抗议的民众，体现出学生创作环保主题的态度；另外部分作品中出现的大型脚印，表现了学生们誓言减少碳足迹的决心。
珍。蓝格丽说：“艺术能将许多议题结合运用，它是很棒的方法，孩子的课程中有提及气候变化，但他们很少亲身参与。”
Cool it Schools网站能为全球年轻社群创造一个表达他们关注气候变迁议题的地方，使他们愿意尽一份自己的力量。学校，博物馆和文化中心则同时积极招募愿意创作作品的人。
现在参与这项计划的包括了中国，南美洲雨林地区和加纳等地的学校。还有一间澳洲博物馆。再过不久，个人的作品，影片和声响也可以上传到网络上。网站并会连结到气候变迁的资讯网络，串联相关的议题与计划。
好了，看完以上的报导，你们有什么想法呢？关于气候变迁的课题，又有什么感想？而你们会怎样表达你们本身的看法呢？希望很快可以看到你们呈现的作品哦！
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